校内询价公告-福建省莆田卫生学校2024年省班主任能力比赛服务项目

福建省莆田卫生学校2024年省班主任能力比赛服务项目校内询价公告

福建省莆田卫生学校2024年省班主任能力比赛服务项目进行校内询价，欢迎合格的生产厂商、代理商（或经销商）参与报价。

一、采购（略）：

见附件2。本采购项目最（略）。

二、报价人资格要求：

1、报价人应具有报价项目的经营范围，须提供报价人合格有效的法人营业执照(副本)的有效复印件并加盖公章。

2、在同行业中有较好信誉，报价人近三（略），无不（略），并在资金、人员、设备、技术等方面具有相应的能力等证明材料。

3、不接受联合体报价。

4、因腐败和欺诈行为而被有关权力部门通报为不合格的厂家不具备本次询价报价资格。

三、报价须知：

1、报价人所报的价格应为满足技术标准和质量要求的成品材料，运送到采购询价方指定地点，其中包括设备材料包装、运输、保险、检验、税金、货到指定地点及指导安装所发生的一切费用。还包括按要求送检、因质量问题引起的维修和更换、技术指导等保修期满前的所有费用以及在供货期间内市场变化，技术和政策性调整导致的价格变动的费用。

2、报价人在报价单上必须填写完整且有效的报价单位联系人、电话和公司注册地详细地址，报价人应对所递交的报价文件以及与报价（略）成损失的，依法承担赔偿责任。

3、要求报价人所提交的报价必须包含各设备的品牌、价格的依据（所报的价格须提供采购合同或中标公告等材料证明依据）。

4、如发现恶意报价者，询价人可上报政府相关部门列入黑名单。

5、询价单位福建省莆田卫生学校不会公布任何报价内容，报价人应无条件认可本次询价结果，询价单位不承担可能发生的一切法律责任、费用和后果。报价人自行考虑是否参加本次报价。

6、（略），不满3家不予开标。

7、投标方需在议标日缴纳保证金玖佰元。中标人投标保证金自动转为违纳金，未中（略）。

8、保证金缴纳账户：单位名称--福建省莆田卫生学校，开户行—莆田工行荔城支行，账号—（略）。

9、议标时间：（略）

10、议标地点：（略）

11、议标方式：请商家邮寄投标材料，或派人送至福建省涵江区梧塘镇荔涵大道1001号湄洲湾职业技术学院校门口处，采购小组通过现场拆封方式议标。

12、评标方法：采购小组和相关人员组成评委会，评选确定采购供应商。同质或同类产品报价最低者并有完善的销售服务方案确定为供应商,若报价最低者为两家以上则随机抽签确定供应商。按实际采购量结算。

13、签订合同时间：（略）

14、供货时间：（略）

四、（略）：

询价公告时间:2024年5月6日～2024年5月12日。询价相关文件自行（略）。

报价文件递交截止时间：2024年5月12日下午17：00，逾期收到的或不符合规定的报价文件将被拒绝。

五、报价文件递交方式及地点：

1、本次询价报价人必须以纸质文件报价（详见附件1），纸质文件必（略）。报价材料一式四份。

2、所有纸质报价文件均应逐页加盖报价人公（略）省莆田卫生学校2024年省班主任能力比赛服务项目》字样并加盖报价人公章。

3、纸质报价文件送达地点：湄洲湾职业技术学院，联系人：黄老师，电话：（略）（请在文件袋外表面写明投递的项目名称）。

莆田卫生学校总务处

（略）

附件1：

福建省莆田卫生学校2024年省班主任能力比赛服务项目

询价清单

报价总计（必须）： （略）

报价单位（盖章）：

详细地址（必填）：

联系人（必填）： 下载

电话号码（必填）： 下载

日 期（必填）：

附件2

福建省莆田卫生学校2024年省班主任能力比赛服务要求

针对学校参赛组别进行全方位技术服务支持，涵盖视频拍摄、专家指导、多媒体材料处理等综合服务。

一、赛制解读指导和选题技术服务

按照在班主任能力比赛要求，细致讲解比赛所需提交的具体材料，包括相应班级建设方案、（略）班级建设计划、1个管理育人案例、2个班级活动方案、实际使用的专业人才培养方案、录制视频所需PPT美化以及1个班级活动实录视频所需注意的事项以及呈现方式。让选手对赛制有更准确的了解，规范化参赛所提交的作品。

二、作品针对性指导安排

省赛阶段为选手和专家搭建辅导渠道，每组次提供不少于4-9轮专家一对一辅导，每轮辅导不少于1小时，含进入决赛环节，专家答辩指导。完成班级建设方案、管理育人案例、班级活动方案后，组织研讨活动，邀请专家对老师所提交的班级建设方案、（略）班级建设计划、1个管理育人案例、2个班级活动方案、实际使用的专业人才培养方案，并结合现场老师对整体设计的讲解以及模拟班级活动场景，给出针对省赛阶段的建议及指导意见。

三、（略）

为确保指导效果，服务方在（略）和可视化技术，为班主任提供精准、全面的比赛选题做支持。在比赛服务期间，服务（略），及时解决遇到的问题，把控（略），同时要辅导老师对镜头的适（略）师进行着装的选择；策划制作效果，场地、服装，协调注意事项，确定拍摄时间，确保班主任的作（略）。

四、班级活动视频摄制

省赛阶段每组选取其中1个班级活动方案组织实施（原则为线下形式），录制2段实录视频（采用同一个班级活动方案，由2名班主任在各自所带班级分别完成，均为班级活动方案的完整实录）。每个视频时长不超过40分钟，清晰呈现班级活动实况，展示学生面貌，附参加学生名单（仅姓名）。班级活动从班主任视角以完整录屏形式呈现。

视频采用MP4格式封装，每个文件大小不超过400M。视频录制软件不限，采用H.264/AVC（MPEG-4 Part10）编码格式压缩；动态码流的码率不低于1024Kbps，不超过1280Kbps；分辨率设定为720×576（标清4:3拍摄）或1280×720（高清16:9拍摄）；采用逐行扫描（帧率25帧/秒）。音频采用AAC（MPEG4 Part3）格式压缩；采样率48KHz；码流128Kbps（恒定）。

五、拍摄方式

班级活动实录视频须采用三个不同机位，同步全程连续录制（不得使用无人机、虚拟演播系统、临时拼接大型LED显示屏等脱离建班育人实际、片面追求拍摄效果、费用昂贵的录制手段）。三个机位可根据班级活动需要摆放，均要求机位和镜头固定，画面中能够看到另外两个机位，三个机位共同覆盖班级活动场所全景无死角（班级活动需要多个场所的，每个场所的其中一个机位均须按相同要求安放三个机位，可移动前一场所，随师生转场，全程连续录制）。三个机位录制音视频须做到同步起止。录制过程中除实际参与班级活动的人员外，拍摄人员及其他人员不在场，提交的视频从拍摄人员离场开始到拍摄人员停机为止（班级活动之外的录制时长不超过2分钟）。所有机位拍摄的视频均需上传，须保（略），不允许另行剪辑及配音，不加片头片尾、字幕注解，不得泄露地区、学校名称以及教师个人姓名。

六、参赛材料优化制作和环境布置服务

在提交作品前，服务方需对班级建设方案、（略）班级建设计划、管理育人案例、2个班级活动方案5套文档材料进行页面排版及美化，每组平均美化图表不少于5套。服务方需提供指导建议，协助美化工作，并结合拍摄需求，进行场地美化布置。同时针对省赛，提供选手化妆服务。进入决赛后，提供选手所需的多媒体课件美化。